Notre histoire

En Haute-Vienne, la Ligue de l’enseignement/ Fédération des Œuvres Laïques est née le 27 novembre 1932.

C’est à l’initiative de Melle PEYRAT, MM BERLAND et ROUSSELAT, que 13 Amicales d’écoles et 9 associations laïques se réunissent sous la Présidence de M. SCHMITT, Inspecteur d’Académie, et fondent la FEDERATION DES ŒUVRES LAIQUES de la Haute-Vienne.

Jusqu’en 1940, son siège sera à la Mairie de Limoges, son Conseil d’administration se réunira dans la salle du Conseil Municipal, et c’est dans le bureau de Léon BERLAND, adjoint au Maire pour l’instruction publique, que se tiendront les réunions de travail. Son premier objectif est de soutenir et d’aider l’Ecole Laïque en développant des activités post et périscolaires déjà entreprises par de nombreux instituteurs du département. Elle prolonge et démultiplie ainsi les actions de la Ligue Française de l’Enseignement.

Le 9 juillet 1933, elle organise au Vélodrome (emplacement de l’actuel collège Ronsard) le premier « lendit », une fête des écoles qui, au rythme de la musique rassembla plus de 1200 élèves des classes primaires de tout le département de la Haute-Vienne pour des évolutions de masse. Par la suite, cette fête scolaire de fin d’année sera organisée par l’U.F.O.L.E.P. et l’U.F.O.L.E.A. au stade de Beaublanc, pendant plus de 30 ans,
En 1934, elle crée la section départementale de l’Union Française des Œuvres Laïques d’Education Populaire (U.F.O.L.E.P.),
En 1935, elle crée l’Union Française des Œuvres Laïques d’Education Artistique (U.F.O.L.E.A.), puis l’Union Française des Œuvres Laïques pour l'Education par l'Image et le Son (U.F.O.L.E.I.S.),
En 1937, elle développe l’Union Française des Œuvres des Vacances Laïques (U.F.O.V.A.L.),
En 1937, Union Française des Œuvres Laïques pour l'Education par l'Image et le Son<
En 1939, elle organise dans les communes des Comités de Secours aux réfugiés alsaciens,
En 1940, le bureau de la F.O.L. est dissout et ses biens séquestrés par les autorités de Vichy,
En 1944, après la Libération, elle reprend de plus belle ses activités et s’installe Rue Turgot dans les locaux d’une école,
En 1948, elle compte 15 000 adhérents répartis dans 226 amicales.

Jean MacéDès lors, on assiste à un développement important des colonies de vacances et des centres de séjours, dont les activités en direction des enfants, des familles et des écoles vont s’ajouter aux autres activités culturelles et sportives de la F.O.L.

Jean MacéEn 1949, l’Union Sportive de l’Enseignement Primaire (U.S.E.P.) voit le jour,
En 1952, la gestion de la colonie départementale de MESCHERS (Charente-Maritime) est confiée à la F.O.L.
En 1954, la F.O.L. achète la colonie de Saint-Nérée dans les Hautes-Pyrénées,
En 1965, la F.O.L. s’installe au 44, cours Gay-Lussac à Limoges dans des locaux mis à disposition par le Conseil Général de la Haute-Vienne,
En 1969, la F.O.L. ouvre un Foyer au bénéfice des jeunes Travailleuses, rue Encombe Vineuse à Limoges. Elle le gèrera jusqu’en 2010,
Les centres de MESCHERS et SAINT-NEREE ayant atteint leur plein développement et ne suffisant pas à accueillir la totalité des enfants désireux de partir en vacances, la F.O.L. a successivement géré des années 1970 aux années 2000, les centres de Foulerot (Ile d’Oléron), La Mouraine (Vendée) et sur le département de la Haute-Vienne, le Château d’Orgnac sur la commune du Chatenet-en-Dognon , les bases nautiques d’Auphelle sur la commune de Peyrat-Le-Château (Lac de Vassivière) et des Chabannes sur la commune de Compreignac (Lac de St-Pardoux), le C.L.E.P. (Centre de loisirs équestres permanent) à Bujaleuf et le village vacances du « Buchou » à Eymoutiers.
En 2004, la F.O.L. s’installe dans ses locaux actuels au 22, rue du Lieutenant Ménieux à Limoges.
En 2005 la F.O.L. de la Haute-Vienne devient la Ligue de l’enseignement de la Haute-Vienne

Aujourd’hui se sont encore plus de 16 000 femmes, hommes, enfants qui adhèrent à la Ligue de l’Enseignement/F.O.L. 87. Nous poursuivons toujours et encore le même but, au service de l'idéal Laïque, démocratique et républicain, de contribuer au progrès de l'éducation sous toutes ses formes, Inviter les hommes et les femmes à s'associer pour débattre et agir afin de permettre, notamment, de "favoriser à tous les niveaux politiques le développement d'une vie démocratique laïque, soucieuse de justice sociale et attachée à la paix" et œuvrer à "un égal accès de tous à l'éducation, à la formation, à la vie professionnelle, à la culture, à la communication, aux sports, aux vacances et aux loisirs".